• Как научить ребенка рисовать?
  • Как сделать развивающие игрушки для ребенка?
  • Как научить ребенка делать оригами?
  • Как бороться с детскими капризами?
  • Обо всем этом и многом другом читаем здесь

Архив рубрики «Нетрадиционные техники рисования в детском саду»

Шаблонография

Чтобы нарисовать предмет, нужно представить, из каких геометрических форм он состоит. Дети с раннего возраста учатся узнавать форму в игрушках, в предметах окружающей действительности. С возрастом опыт ребенка становится шире, и он начинает понимать, что каждый сложный предмет можно изобразить с помощью простых составляющих: треугольников, кругов, квадратов, овалов, прямоугольников.
Данная техника предполагает обрисовывание заранее приготовленных шаблонов — геометрических фигур – с целью составить и изобразить отдельный объект или сюжетную картинку.

Тема: «Рисуем по шаблону»

Цели занятия:

1. Расширять представление детей о строении сложных предметов, развивать способность находить взаимосвязь главного и второстепенного.
2. Научить детей смотреть на одну и ту же форму с разных сторон, помочь увидеть многообразие предметов, развивать воображение.
3. Обучать способам изображения разных объектов приемом обрисовывания готовых шаблонов разных геометрических форм.
4. Развивать координацию движений, мелкую моторику рук.

Материал для замятия:

• альбомный лист;
• набор шаблонов геометрических фигур разного размера;
• простой карандаш;
• набор цветных карандашей;
• набор геометрических фигур разного размера и цвета;
• картинки-разгадки.

Предварительная работа: тренировочный прием: создание разных объектов из геометрических фигур на фланелеграфе. Прочитать остальную часть записи »

Каракулеграфия

Если на листе бумаги изобразить какие-нибудь каракули или не-дорисованный контур предмета, то можно увидеть в них какие-то объекты, постараться их дорисовать, дополнить необходимыми элементами, доводя до восприятия целостности объекта. По сложности задач, развивающих представление и зрительную память, этот способ обучения наиболее сложный, так как требует определенного уровня развития воображения, опыта, наблюдений.

Тема: «Волшебный карандашик»

Цели занятия:

1. Развивать логическое мышление, представление, воображение, зрительную память.
2. Познакомить с таким способом рисования, как каракулеграфия, поупражнять в изображении недостающих деталей объекта, преобразуя его в единое целое.
3. Закрепить навык проведения линий с соблюдением контура дорисовываемых предметов.
4. Развивать усидчивость, желание довести начатое дело до конца, чтобы увидеть конечный результат.

Материал доя занятия:

• альбомный лист с каракулями;
• простой карандаш;
• набор цветных карандашей. Прочитать остальную часть записи »

Рубрики блога